Την αυλή του Επαγγελματικού Λυκείου Κω, που έχει μεταμορφωθεί σε έναν παραγωγικό κήπο και θερμοκήπιο από τους μαθητές του Γεωπονικού Τμήματος, επισκέφθηκε ο Πρόεδρος του Περιφερειακού Φυτωρίου, Μιχάλης Λουλούς. Η επίσκεψη, στην οποία συμμετείχαν η Έπαρχος Κω-Νισύρου, Ντίνα Σβύνου, και ο Αντιπεριφερειάρχης Ψηφιακής Ανάπτυξης, Χαράλαμπος Ναυροζίδης, είχε στόχο την καταγραφή των αναγκών και την επιβεβαίωση της στήριξης της Περιφερειακής Αρχής στον πρωτογενή τομέα και τη βιωματική εκπαίδευση.
Ο Φίλιππος Παπανικολάου, Διευθυντής του ΕΠΑ.Λ. Κω, υπογράμμισε ότι το τμήμα αναδεικνύει και στηρίζει την παραγωγική διαδικασία, επιδιώκοντας να συνεχίσει τη μεγάλη γεωργική παράδοση του νησιού. Ευχαρίστησε την Περιφέρεια για την προμήθεια υλικών και απηύθυνε έκκληση στην κοινωνία να στηρίξει τον τομέα. Ο κ. Παπανικολάου έθεσε ως μείζον ζήτημα την ίδρυση γεωργικής σχολής στην Κω, σημειώνοντας ότι είναι αδιανόητο να υπήρχε σχολή επί Ιταλών κατακτητών και όχι σήμερα. Διευκρίνισε ότι το τμήμα διαθέτει τρεις γεωπόνους εκπαιδευτικούς και παρέχει στους μαθητές, εκτός από τη δυνατότητα συμμετοχής στις Πανελλαδικές, και ευκαιρίες μαθητείας. Τέλος, τόνισε τη στρατηγική σημασία της σύνδεσης του τουρισμού με την παραγωγή τοπικών τροφίμων στο πλαίσιο της βιώσιμης ανάπτυξης.
Η Ντίνα Σβύνου, Έπαρχος Κω-Νισύρου, συνεχάρη τη σχολική μονάδα για τη δουλειά της και επιβεβαίωσε την αδιάλειπτη στήριξη της τοπικής αυτοδιοίκησης στη σύνδεση του πρωτογενούς με τον τριτογενή τομέα. Εξέφρασε ικανοποίηση για την εφαρμογή βιολογικών καλλιεργειών και διαβεβαίωσε ότι οι απόφοιτοι του τμήματος έχουν άμεση και σημαντική απορρόφηση στην αγορά εργασίας. Αναφέρθηκε επίσης στη συνεργασία με την Ένωση Ξενοδόχων που στηρίζει το σχολείο.
Ο Χαράλαμπος Ναυροζίδης, Αντιπεριφερειάρχης Ψηφιακής Ανάπτυξης, εξήρε το αποτέλεσμα της δουλειάς μαθητών και καθηγητών, τονίζοντας ότι η συνεργασία φέρνει καρπούς. Πρόσθεσε ότι η Ψηφιακή Ανάπτυξη μπορεί στο μέλλον να συμβάλει με ψηφιακά μοντέλα στη βελτιστοποίηση του τρόπου και του χρόνου καλλιέργειας.
Ο Μιχάλης Λουλούς, Πρόεδρος του Περιφερειακού Φυτωρίου, υπογράμμισε τον ρόλο του Φυτωρίου στη στήριξη του πρωτογενούς τομέα και την ανάπτυξη της βιωματικής εκπαίδευσης σε όλο το Νότιο Αιγαίο. Ανακοίνωσε ότι, ανταποκρινόμενος άμεσα στα αιτήματα, το δεύτερο 15νθήμερο του Ιανουαρίου θα προχωρήσει στην προμήθεια απαραίτητων εργαλείων, παραγωγικών φυτών και δέντρων για το σχολείο. Χαρακτήρισε τον πρωτογενή τομέα πυλώνα ανάπτυξης και, λόγω της κλιματικής κρίσης, πρότεινε στους εκπαιδευτικούς να εντάξουν στα μαθήματα την υδροπονία, ως μορφή εξειδικευμένης καλλιέργειας και καλλιέργεια του μέλλοντος.
Η γεωπόνος του ΕΠΑ.Λ. Κω , Κόκκαλη, παρουσίασε τις πρακτικές δράσεις των μαθητών, οι οποίοι καλλιεργούν πατάτες, κηπευτικά και καρποφόρα, τονίζοντας το μεγάλο ενδιαφέρον τους.
Δύο μαθητές της Γ’ Λυκείου εξέφρασαν το πάθος τους για τον τομέα: ο Ηλίας δήλωσε ότι σκοπεύει να συνεχίσει τις σπουδές του στη Γεωπονία σε πανεπιστήμια, ενώ ο Θωμάς, λόγω της οικογενειακής του παράδοσης, θα δηλώσει «Ζωική Παραγωγή» στις Πανελλαδικές, εκφράζοντας παράλληλα την ανησυχία του για τα προβλήματα της κτηνοτροφίας.
Φωτογραφίες
Ρεπορτάζ
